香港教育數字化的全新藍圖　文：劉建誠

在這個數字化迅速發展的時代，教育作為培養未來社會主力的重要領域，其轉型與創新顯得尤為重要。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習中提出，教育數字化是我國開闢教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。李強總理在2024年政府工作報告中亦強調了大力發展數字教育的重要性。這些高層次的指示，不僅為教育數字化的發展指明了方向，也為我們提供了行動的指南針。

香港作為一個國際都會，其教育數字化的發展已經取得了一定的成就。據報導，香港的教育界正在積極探索如何在國家積極推動教育數字化的當下貢獻力量。香港的教育資源豐富，並且在數字化教育網路的建設上已有所布局。然而，教育數字化的進程也面臨著不少挑戰。

首先，教育數字化需要大量的資金投入和技術支持。香港雖然在資訊科技發展上具有一定的基礎，但要實現全面數字化轉型，仍需克服資金和技術上的障礙。此外，教師的數字素養和勝任力的提升也是一大挑戰。教師需要接受相關的培訓，以便更好地運用數字工具進行教學。

其次，數字教育的普及和公平性問題也不容忽視。數字學習平台的開放度、可及性，以及隱私保護、用戶安全和數據安全等，都是需要嚴肅對待的問題。香港需要建立一套完善的數字教育治理體系，以確保數字教育資源的公平分配和有效利用。

此外，疫情對教育數字化的推進也產生了影響。由於疫情的限制，香港與內地的交流受阻，這在一定程度上影響了教育數字化的步伐。因此，香港需要探索新的數字化國情教育模式，以解決這一現實難題。

香港在教育數字化的道路上已經邁出了重要的步伐，但仍面臨著資金、技術、治理等多方面的挑戰。未來，香港需要進一步加強政策支持，提升教師和學生的數字素養，並建立一套有效的數字教育治理體系，以確保教育數字化的健康發展。

教育數字化不僅是一種趨勢，更是一種對未來教育模式的革新。在香港中西文化的環境中，教育數字化的好處尤為顯著。數字化教育能夠突破傳統教學的時空限制，使學習變得更加靈活和個性化。透過數字平台，學生可以根據自己的學習節奏和風格進行學習，而教師也能夠更有效地追蹤學生的進度和理解情況，從而提供更有針對性的指導。教育數字化有助於實現教育資源的平均分配。無論學生身處何地，都能夠接觸到優質的教育資源。數字化工具和資源能夠豐富學習內容，使學習過程更加互動和有趣。例如，透過虛擬實境技術，學生可以體驗沉浸式的學習環境，這不僅能提高學生的學習動機，還能增強他們的理解和記憶能力。

教育數字化不僅有利於學生，也為教師提供了專業成長的新機遇。透過線上培訓和資源共享，教師可以不斷提升自己的教學方法和科技應用能力。這種持續的學習和發展，有助於提高教學質量，並激發教師的創新精神。隨著科技的進步，未來的職場將越來越依賴數字技能。教育數字化可以幫助學生從小培養這些技能，為他們進入未來的工作環境做好準備。這不僅包括基本的電腦操作能力，還包括數據分析、編程、網絡安全等專業技能。教育數字化鼓勵學生進行跨學科學習，並在解決問題時採用創新思維。這種學習方式不僅豐富了學生的知識體系，也培養了他們的創新能力和批判性思維，並使學生能夠與世界各地的同齡人進行交流和合作。這種全球視野的培養對於學生理解不同文化和國際合作至關重要。

香港特區政府一直致力於推動教育數字化，以配合國家的發展策略，並將香港建設成為國際創新科技中心。在中小學大力推動科學、科技、工程、藝術和數學（STEAM）教育，以裝備學生新時代所需的能力。這包括在小學開設科學科，強化學生的綜合解難能力、科學和創意思維，並預留資金供資助小學添置教具和提升設施。推出一系列措施提升教師專業，包括資助教師參加普通話水平測試，鼓勵提升普通話水平；提供培訓資源，落實《教師專業操守指引》；以及在內地設立教師研修及交流基地，開展培訓和合作教研項目。

特區政府支持專上院校擴容提質，讓學生有更廣闊的視野和多元出路。這包括擴大政府資助專上院校非本地學生限額，並確保措施不會影響本地學生的學額，吸引更多海外和內地學生來港升學，促進國際化和多元文化體驗。並通過加強教師培訓、國情學習和推行多元學習體驗等措施，培養學生正確的價值觀和國家觀念。這包括舉辦教師內地考察、到校國安教育教師深化課程，提供有關國史國情的教學資源，強化學校的國民教育。

香港在其教育數字化的未來充滿無限可能。未來展望AI機械人在教育場景中將扮演越來越重要的角色。這些機械人能夠模擬真人教師的形象、聲音和行為，提供個性化和互動性強的學習體驗。香港的教育系統將利用這些技術來提升教學效率，同時為學生帶來更豐富的學習內容。隨著技術的進步，教育元宇宙將成為教育行業的新趨勢。在元宇宙中，學生可以體驗沉浸式的學習環境，這將極大地提升學習的趣味性和效率。香港將積極探索如何將這些新興技術融入教育體系，以培養具有全球視野的人才。

教育數字化將使得優質教育資源的共享變得更加容易。香港能夠通過數字化平台，將本地豐富的教育資源分享給更多學生，無論他們身在何處。這將有助於提升整體教育質素，並促進教育公平。繼續發揮在教育科技領域的領導作用。通過創新的教育科技產品和服務，為全球教育數字化的發展貢獻力量。這不僅包括教學工具和平台的開發，還包括對教育數據的分析和應用，利用其國際化的優勢，加強與世界各地的教育合作。這將有助於香港的教育系統與國際教育潮流保持同步，並為學生提供更多元化的學習機會。

隨著數字化時代的到來，教育數字化已成為全球教育發展的重要趨勢。香港擁有獨特的地理位置和文化背景，為教育數字化提供了豐富的土壤和無限的可能。香港不僅是教育數字化的參與者，更是引領者和貢獻者。香港的教育精英可以利用已經數字化的教育資源，設計具有中國特色的國際化課程，並透過建立高度數字化的國際教育網路，研究如何讓外國學生有效地學習中國文化，為在中國發展做好準備。

香港的教育數字化不僅是對本地教育系統的革新，也是對全球教育發展的貢獻。通過教育數字化，香港將能夠培養出更多具有國際視野、創新精神和數字技能的人才，為國家、為香港乃至全球的未來發展奠定堅實的基礎。